Congresso Palestrantes e Presidentes de SessãoJanet Steele
 JANET STEELE

Curriculum (vesão em Português / Portuguese version)

Gerente Mundial de Desenvolvimento Profissional K12
Programas de Educação Mundial

Janet Steele iniciou seus trabalho na Microsoft depois de uma bem sucedida carreira com educadora e líder de desenvolvimento e implantação de um novo modelo de ensino introduzido das escolas norte-americanas. Como um artista e visionária da evolução do mundo da Internet, ela desenvolveu um novo modelo de ensino utilizando a tecnologia, para atender as mais diversas idades, com introdução de recursos visuais e a historia da arte como o núcleo deste novo currículo. Entre os muitos reconhecimentos que Janet teve ao longo de sua vida, incluem-se Milken Family Foundation National Educator Award, the Christa McAuliffe Washington State Excellence in Education Award e Phi Kappa Phi Academic Honorary.

Depois de deixar o ambiente escolar Janet assumiu a direção da Milken Family Foundation uma rede norte-americana de 1800 reconhecidos educadores, e em seguida o cargo de diretora do programa nacional de treinamento destes educadores. Nestes papeis ela mobilizou mais da metade da rede de educadores em todo o País, ajudou a desenvolver este modelo pioneiro e ajudou a evangelizar e treinar os diretores na sua implementação em diversos estados. Durante sua carreira Janet vem compartilhando sua experiência com a integração da tecnologia e seus impactos nas salas de aula e no processo de aprendizado em eventos estaduais e nacionais.

Em 2003, Janet iniciou seu trabalho na Microsoft e atualmente dirige o Programa Mundial para as Escolas Primária e Secundária. Nesta função ela é responsável pelos programas de desenvolvimento e expansão, do conteúdo programático para o desenvolvimento profissional e evangelização em todo o mundo, através das iniciativas de Parcerias em Aprendizagem. Isto inclui a orientação mundial do Innovative Teachers Network, implementação do papel de facilitador e liderança nos currículos para desenvolver a capacitação profissional nas escolas.

 

Curriculum (vesão em Português / Portuguese version)

World Wide K12 Professional Development Manager
World Wide Education Programs

Janet Steele came to Microsoft after an award winning career as an educator and a leader in the development and implementation of a national school reform model. An artist and an early Internet visionary, she developed a multi-age classroom model that incorporated technology, the visual arts, and art history into the core curricula. Her honors include the Milken Family Foundation National Educator Award, the Christa McAuliffe Washington State Excellence in Education Award, and Phi Kappa Phi Academic Honorary.

After leaving the classroom Janet joined the Milken Family Foundation as the director of a national network of 1800 award winning educators, and then as director of a national training program. In those roles she mobilized state level networks of educators in more than half the nation, helped develop and evangelize a pioneering model for school reform for which she trained state level directors to implement in several states. Throughout her career, Janet has presented at state and national events on the integration of technology in the classroom and the impact of technology on the learning.

In 2003, Janet Steele joined the Microsoft Corporation and is now Primary/Secondary Program Manager for Microsoft’s Worldwide Public Sector. As such she is responsible for program development and expansion, internal and external evangelism of worldwide professional development programmatic frameworks under the Partners in Learning initiative. This includes driving the worldwide Innovative Teachers Network, implementing a peer coaching curriculum to build capacity for ICT professional development in schools, and the development of ICT leadership curriculum.

 
Resumo da Palestra (versão em Português / Portuguese version)

“Aprendizado e foco no aluno : Implicações e Parcerias para preparar os Alunos e os Professores do Século 21”

As escolas em todo o mundo estão enfrentando um desafio crescente para preparar os Cidadãos do Século 21 para fazer frente às necessidades que as economias vão exigir das pessoas, dos empregadores e dos Países. Isto vai acarretar num aumento de responsabilidades assim como aumento de custos para a Educação, Governo e Negócios. Como o foco está mudando para o aluno e ser curriculum, as escolas precisam saber não somente o que ensinar, mas como fazê-lo de forma efetiva. Será que nós estamos direcionando nossos limitados recursos nacionais e locais para atender esta nova demanda? Qual é o impacto do aprendizado no ensino fundamental e médio, e no esforço nacional de desenvolvimento de profissionais melhor preparados? O Brasil é um dos 50 Países que faz parte da iniciativa de Parceiros de Aprendizagem da Microsoft objetivando endereçar as necessidade e os desafios que o trabalho e a vida vão exigir durante o Século 21.


Summary (English version / versão em Inglês)

“Learning-driven Instruction: Implications and Partnerships for Preparing 21st Century Students and Teachers"

Schools worldwide are facing increasing challenges to produce citizens with 21st Century skills that will support the economic and workforce needs of individuals, employers and countries. This carries increased responsibility as well as increased costs to education, government and business. As the focus shifts increasingly to learner-driven delivery and curriculum, schools must know not only what to teach, but how to teach it effectively. Are we directing our limited national and local resources in the right place to accomplish this? What is the impact of K12 learner-driven teaching on education and its corresponding impact on national efforts for professional development? Brazil is one of more than 50 countries that is partnering with Microsoft Corporation's Partners in Learning initiative to address the education needs and challenges of work and life in the 21st century.

 
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