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Buscando a “essência” do aprendizado: Quando a aprendizagem irá decolar e alçar vôo?
Prof. Wayne Hodgins.
Nossa capacidade de aprender não tem sofrido qualquer mudança essencial por muito, muito tempo. Alguns argumentarão que NUNCA houve qualquer mudança significativa em nossa competência para o aprendizado. Igualmente desapontador é o fato de que a aprendizagem é uma das poucas coisas que não têm sido dramaticamente alteradas e melhoradas pela chamada “era da informação” e por toda a tecnologia que nos cerca. Será a aprendizagem realmente imune a tais mudanças? Será que estamos limitados às habilidades com as quais nascemos e simplesmente temos que nos virar com elas? Eu acho que não!!
Considere o exemplo do vôo humano. Depois de fracassar de forma espetacular por milhares de anos, de repente nos tornamos capazes de voar por volta de 1903. E que decolagem! Fomos da imposibilidade do vôo humano para a quebra da barreira do som em apenas 44 anos e a decolagem do primeiro 747 em apenas 66 anos.
Há uma lição essencial que aprendemos ao analisar exemplos tais como o vôo humano: bom senso e lógica geralmente estão ERRADOS! Mais especificamente aprendemos que encontrar a excelência em algo que você espera ser capaz de fazer e copiá-la simplesmente NÃO funciona! No caso do vôo nós só descobrimos como voar quando nós PARAMOS de tentar copiar insetos e pássaros - óbvios especialistas em vôo – com coisas tais como o agitar de asas. Ao invés disso, nós viemos a compreender que o vôo acontecia por meio de algo como o “principio da decolagem”. Quando paramos de tentar copiar o bater de asas e descobrimos como criar a decolagem, repentinamente voamos!
Qual é a questão então? Para que haja um a mudança realmente revolucionária na nossa habilidade de aprender, precisamos deixar para trás o estágio do “agitar de asas” e de copiar os exemplos passados tais como livros-texto e sala de aula. Ao invés disso, vamos enfocar a descoberta da “essência” do grande aprendizado; os atributos e padrões fundamentais do “momento da aprendizagem”; o equivalente à “decolagem” no aprendizado! Sabemos que ela está lá para ser descoberta porque todos já vivenciamos uma grande experiência de aprendizagem. Só que não frequentemente ou via de regra.
Venha a essa sessão para um “crash course” na escola de vôo e ajude na descoberta da essência do verdadeiro aprendizado e de capacitadores para o nosso tempo que irão liderar a verdadeira decolagem de um aprendizado e desempenho notadamente mais efetivos.
Seeking the “essence” of learning: When will learning lift off and take flight?
Prof. Wayne Hodgins.
Our learning capability has essentially not changed for a very very long time. Some would argue there has NEVER been an appreciable change in our learning competency. Equally disappointing is that learning is one of the only things that has not been dramatically improved and changed by the “information age” and all the technology surrounding us all. Is learning really immune to such change? Are we “stuck” with the abilities we are born with and just need to live with them? I don’t think so!!
Consider the example of human flight for instance. After failing spectacularly for thousands of years, humans were suddenly able to fly in about 1903. And talk about “lift off”! We went from human flight being impossible for thousands of years to breaking the sound barrier in just 44 years and having the first 747 take off in only 66 years!
There is a critical lesson for us to learn from studying examples such as human flight; common sense and logic is usually WRONG! Specifically that finding excellence in something you want to be able to do and copying it does NOT work! In the case of flight we only figured out how to fly when we STOPPED trying to copy insects and birds (the obvious experts of flight) with such things as wings that flapped. Instead we came to understand that flight was possible due to such things as the principle of “lift”. When we stopped trying to copy flapping and figured out how to create lift, suddenly we flew!
What’s the point here? In order to bring about a true revolutionary change to our ability to learn, let’s end the past stage of “flapping” and copying past examples such as text books and the classroom. Instead let’s focus on discovering the “essence” of great learning. The fundamental attributes and patterns of the “teachable moment”. The equivalent of “lift” for learning! We know it’s there for us to discover because we have all experienced great learning. Just not very often and not very much by design.
Come to this session for a crash course in “flight school” and help start the discovery of the essence of great learning and the enablers of our time that will lead us to the true lift off of dramatically more effective learning and performance.
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Sra. Ellen Wagner - Sra. Ellen D. Wagner is Senior Director of Global Education Solutions, Macromedia, Inc. where she helps sets the strategic direction of the company’s global postsecondary education business.
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